martes, 29 de mayo de 2012

Construyendo arte congelado con sal

Objetivo:

  • Potenciar el pensamiento lógico-matemático
  • El aprendizaje de las formas geométricas
  •  El conocimiento de las propiedades de un nuevo material
  • La destreza fina



Para llevar a cabo esta propuesta sólo hay que llenar de  agua  contenedores de plástico de diferentes tamaños y formas (cuadrados, rectangulares, triángulo ...) y globos para crear la forma redonda.
1.-Echen primero sal sobre el hielo y  observen lo que ocurre. 
La sal tiene la propiedad de disminuir el punto de congelación del agua, con lo cual al entrar en contacto con el hielo, hace que éste se funda en las zonas de contacto dando lugar a pequeños orificios en su superficie. 
A medida que el hielo se va fundiendo, la sal va penetrando más y más en el interior, dando lugar a sí a pequeños túneles que atraviesan el hielo. 

2.-Al tacto,  noten los agujeros que irán  apareciendo en la superficie, pero la mejor forma de observar estos túneles es introduciendo colorante en ellos. 
Así que vayan dejando caer gota a gota líquido de distintos colores sobre el hielo y observen la  maravillada del resultado.
 También  la sal la puedes usar como material de unión entre dos  hielos

3.Después pueden partir en dos la pelota (aprovechando las grieta que se habrán  abierto en el hielo) y observen detenidamente la extensión de los túneles por el interior. Una demostración de la sencillez y belleza de las propiedades físicas del agua.


¿Les ha gustado???

Saludos!!

Un liquido casi solido....Practica de ciencia divertida





Hoy vamos a dedicar nuestra sesión a ciencia con  un “clásico”. Se trata de experimentar con la textura y el comportamiento de una mezcla de harina de maíz y agua. 

OBJETIVO:
 Crear una mezcla con apariencia de líquido, pero se comporte como un sólido en determinadas circunstancias.  

ACTIVIDAD 
1.Ponemos en un recipiente varias cucharadas de harina de maíz(maicena) y vamos añadiendo agua muy poco a poco, removiendo con una cuchara hasta conseguir una mezcla con la consistencia “adecuada”. 
2.-Notaremos casi desde el principio que cuesta bastante mover la cuchara, sobre todo si intentamos remover la mezcla rápidamente. Y sabremos que la mezcla está lista para experimentar con ella cuando parezca ser un líquido, pero golpeando la superficie con el dedo o con la cucharita, no salpique y el dedo quede “limpio”.
En ese momento la mezcla está lista para jugar y experimentar con ella. 
3.-Es un experimento sorprendente y divertido para todas las edades desde los más pequeños a los más grandes (padres y madres incluídos). Podemos probar a coger una pequeña cantidad entre nuestras manos, apretando y girando para hacer una bola (notaremos la solidez de la mezcla). 
4.-Pero en cuanto dejemos de apretar, separando las manos, notaremos como recupera su textura líquida y se desliza entre nuestros dedos. 
5.-También podemos golpear con distintos objetos, o lanzar con fuerza pequeños objetos sobre la superficie, que reboten en un primer momento, pasando a hundirse cuando queden en reposo en la superficie. 
6.-O echar una pequeña cantidad en un vaso y hacerlo girar rápidamente, observando que no se derrama ni salpica (como sucedería en el caso del agua).  


7. Pueden probar a conseguir este genial efecto de la mezcla “bailando” sobre una bandeja vibrando sobre unos altavoces. 
CONCLUSIÓN.
La explicación de este extraño comportamiento está en que la mezcla que hemos obtenido es un fluído “no newtoniano”, que se caracteriza por que la viscosidad depende de la fuerza que se aplique sobre él, o de lo rápido que un objeto se mueva a través de él. En este caso, a mayor fuerza, mayor viscosidad. Otro fluído con un comportamiento similar son las “arenas movedizas”, pues al caer en ellas, los movimientos bruscos dificultan el movimiento dentro de ellas y por tanto la salida. 
MANUALIDAD
Hoy realizaremos una masa con apariencia de plástico ,muy sencilla de hacer. Podremos hacer la figura de nuestros personajes de la televisión favoritos. Mira con cuidado el video y tu maestra te podrá ayudar.

viernes, 18 de mayo de 2012

Y que onda con las papas???


Y QUE ONDA CON LAS PAPAS????


PROYECTO DE M.C.E.  SOFIA CHIQUETTS

LAS PAPAS Y LA NUTRICIÓN


La papa no es solo una delicia, es tan buena que constituye la primera comida que reciben los bebes, cuyo metabolismo está terminando de formarse y requieren un alimento de fácil digestión .

"La papa tiene vitamina C, potasio (combate los cálculos) y magnesio (alivia la gastritis). Pero es mejor cocerla al vapor, al igual que todas las verduras, porque se pierden muchas vitaminas en el agua"




Todos los historiadores que se dedican al estudio de la papa, están de acuerdo en que esta planta es originaria de América.







Papa, oh, papita.

Las comidas con la abuela suelen ser muy nutritivas.
Gracias a ella (a mi abuela, no a la papa) me enteré de que existen más de 2000 tipos (de papas, no de abuelas. Bueno, de abuelas igual más si contamos a diversos abuelos).

Yo, que sólo conocía las papas que salen en los anaqueles del supermercado, después de una gran búsqueda descubrí hasta 3600 tipos diferentes. Incluso según Wikipedia hay alguna que tuvo que ser domesticada (se ve que era muy violenta). 

Qué les contaré de la papa que no sepán  ya... Es de la familia de los tubérculos y  Cristobal Colón las llevo a Europa 




Curiosidades sobre la papa (pagina del bello Perú)










Poema a la papa

A una piedra es muy parecida,rugosa pero poco agradecida,

la madre tierra es quien la mima,
e igual que un champiñon en ella anida.
De América es su ilustre cuna,y en galeones 
a Europa llegaba,
el presente que una tierra daba,
y como simple papa entregaba.


Necesidad fue una de la causa que en la cocina esta entrara,
para del hambre lavar la cara.


Ahora eres la mejor cocinera que nuestros platos adorna
 papa, humilde y casi redonda.






PERSONAJES CON PAPAS







La diversión  está asegurada para los pequeños de kinder, porque vamos a enseñarles a hacer unos divertidos personajes con patatas. Elige las papas con las formas más extravagantes, porque a los niños se les ocurrirán personajes increíbles para hacer con ellas. Vamos a ver de qué forma se hacen los animales, personas u objetos con papas.

Presentación del Real Mr. Potato Head. 

Mr Potato Head Craft
¿No te encantan nuestros nuevos amigos, Mr. Potato Head y papa Sammy, su sello de desempeño? Hace un tiempo nos encontramos un corazón gigante en los copos de maíz, y ahora más recientemente, hemos encontrado una patata en la caja que se parecía a un hombre, la nariz y todo. Poco después, me fijé en otra patata aspecto divertido que me recordó a un animal de algún tipo, por lo que este proyecto nació!
Vas a necesitar :
  • las papas en forma interesante
  • artículos reciclados procedentes de la cocina para hacer sombreros: un envase de yogur con un sombrero, una tapa de plástico, más la parte superior de una botella dishsoap líquido, cualquier cosa que usted puede llegar a ....
  • de fieltro o de retazos de tela
  • pegamento caliente o pegamento de alta palito de madera
Utiliza tu imaginación y diviértete! Lanza una cabeza de patata espectáculo de títeres! Ah, y aquí están de perfil, sólo para obtener otra sonrisa de ti ....
Potato Head Friends Profile
Materiales:
Papas
Palillos de dientes
Retazos de fieltro o tela
Envases para reciclar (para los sombreros)
Alfileres
Botones, cuentas y objetos pequeños para adornar
Tijeras
Pegamento para tela





Manda fotos de tus personajes !!!



Cultiva tus propias papas, ya vienen las vacaciones....¿Qué tal si comenzamos la siembra y cuando regreses a clases cosechas tus propias papas??

No es difícil cultivar tus propias papas en casa. Esta guía te ayudará a producir hasta dos o cuatro kilogramos de papas frescas

A. LA SIEMBRA

Cuándo sembrar. En las zonas templadas, se siembra a mediados de la primavera. En las zonas tropicales y subtropicales se puede sembrar todo el año, siempre que las papas que se utilizan como semilla sean buenas.
Qué tipo de papa sembrar depende de cuándo quieres cosechar. Las variedades "tempranas" -como las que se llaman Accord o Spunta- producen las papas en 90 días. 
Necesitas:
  • un cubo de unos 50 cm de diámetro
  • tres papas pequeñas (de unos 7 cm de largo)
  • composta o tierra
1. Diez días antes de sembrar, pon las papas en un lugar cálido donde reciban mucha luz, para que empiecen a salirles brotes.
2. Una vez que los brotes están fuertes y duros, perfora en el cubo un hoyo para drenar y llénalo a dos terceras partes de su capacidad de composta o tierra.
3. Coloca las papas-semillas dentro de esa tierra, con los brotes hacia arriba. Y después llena el cubo casi hasta el borde con más composta o tierra.
4. Coloca el cubo sobre unos ladrillos para que pueda drenarse, en un lugar donde reciba una cantidad razonable de luz. 

B. EL CULTIVO

Puedes cultivar papas en tu casa, afuera, en un invernadero, o comenzar dentro de la casa y luego sacarlas al exterior cuando el tiempo se hace más cálido.
En interior: Coloca el cubo donde reciba la mayor cantidad posible de luz. Gíralo con frecuencia, para que la planta crezca derecha, y mantén húmeda la tierra.
En exterior: Siembra tus papas donde le dé mucha luz o sólo durante una parte del día. 
En invernadero: Si está helando, cierra todas las ventanas. Si hace mucho sol, asegúrate que el invernadero esté bien ventilado y que no se caliente demasiado.
1. Una vez que las has sembrado, las papas pasarán por diferentes etapas. Primero les crecerán las raíces, después los tallos y las hojas, y al final las flores y los tubérculos.
2. Pon más tierra alrededor de la base de las plantas en dos o tres ocasiones durante su crecimiento. Mantenlas bien regadas, sobre todo cuando comienzan a florecer. El suelo debe estar húmedo y no seco. Pero no hay que regar demasiado porque se llenan de moho las hojas. Lo mejor es regar la planta cada dos o tres días.
3. Para obtener papas más grandes, quítale a la planta todas las flores que le salen.
4. Cuando las hojas de la planta se hacen amarillas y comienzan a marchitarse, deja de regarla. Después de dos o tres semanas, los tubérculos serán papas pequeñas que ya se pueden cosechar. Para obtener papas más grandes, hay que esperar otras cuatro o seis semanas.

Mucho ojo

Si las hojas de tu planta tienen moho, podrían tener una infección de bacterias u hongos. Si te parece que tu planta está infectada, deséchala en un bote de basura o entiérrala.

C. LA COSECHA


1. Para cosechar y manipular tus papas, ponte guantes o lávate muy bien las manos después de hacerlo.
2. Cosecha cuando el tiempo es seco. Afloja con suavidad la tierra y mete la mano bajo la planta para sacar los tubérculos más grandes. Puedes dejar los más chicos en la tierra para que sigan creciendo.
3. Si quieres almacenar tus papas, déjalas secar sobre la tierra y al sol durante una hora.
4. Guarda tus papas en un estante, en un lugar fresco, oscuro, seco y bien ventilado. Si las papas están bien secas al almacenarlas, pueden durar hasta seis meses.

Adaptación de las hojas de datos del Consejo Británico de la Papa "Grow your own potatoes"

miércoles, 28 de marzo de 2012

DIA DE LA TIERRA 22 DE ABRIL PROYECTO KINDER Y PREPRI

PARA LOS MÁS PEQUEÑOS 




¿Cómo pueden los niños pequeños aprender a cuidar el planeta Tierra?  

Una de las maneras es a través de las experiencias de hacer artes manuales.  Durante el proceso de hacer artes manuales los niños se familiarizan con las cualidades naturales de la tierra tal como hojas, rocas, caracoles, terreno, viento, lluvia y el sol.

Los niños también aprenden a observar, crear y a mantenerse en contacto con los cambios continuos del mundo.  Estos desarrollan un cariño y amor hacia la Tierra aprendiendo a reciclar y a usar materiales para hacer proyectos de arte y manualidades en lugar de desecharlos.

Es importante que los niños sean sensibilizados antes , durante y posteriormente de cada actividad sugerida, que vean el video y después que vayan a sus grupos a realizar las actividades.Disfruten!!


KINDER 1

¿Qué es amar la vida en la tierra?

Es cuidar y mantener limpio el aire, el suelo, las aguas, y la conservación de las plantas y los animales.

a.-Collage de Reciclar, Reutilizar y Reducción.

Escribe una letra R grande un pedazo de papel grande.  Usa papel que vas desechar y únelo con cinta adhesiva para crear un cartel.   Anima al niño a trazar con pintura sobre la letra R.
Van a realizar un paisaje con objetos reciclados, por ejemplo un plato desechable puede ser el sol y sus rayos los podemos hacer con tiras plateadas de las bolsas de papitas. Las nubes pueden ser hojas de papel recicladas. etc, etc.
 Corta pedazos de periódico, papel de páginas de revistas viejas, y cualquier otro papel desechable.  Dibujen arboles, edificios, casas, flores y el mar en el cartel.  Peguen los pedazos de papel desechable y a rellenar los dibujos con material reciclado.  Mientras el niño está haciendo el collage, discuta como ellos está reutilizando los materiales para hacer un arte - el collage.


 Si desean pueden añadir otros materiales naturales al collage, hojas secas, etc.







B.- Vamos a colorear!!





KINDER 2

A.-Vamos a elaborar unas bolsas para basura muy lindas y se las vamos a regalar a nuestros padres para que las lleven en su auto, de esta manera evitaremos la basura que muchos automovilistas avientan en la calle.

B.- A colorear se ha dicho...

te mando este bonito dibujo que vas a rellenar pero con un material que nadie , nadie voltea a ver y que nada mas tiramos al piso . Con la ayuda de tu maestra vamos a recortar en tiritas las envolturas de las golosinas , dulces, papitas,de las bolsas del te, etc. que nos hemos comido en los últimos días  y las vamos a hacer rollitos, estos  son con los que rellenaremos la siguiente plantilla. 

Mira esto:




KINDER 3

Hoy en día debido al calentamiento global, hace mucho mas calor que otros años, muchas plantas terminan secando su verdor poco a poco y muriendo. Hoy vamos a elaborar una maceta inteligente por que ayuda a que no estemos regando continuamente.
Necesitas: una botella reciclada de agua de 2 litros o litro y medio, tijeras, un desarmador para hacer agujeritos en la botella, tres tiras de fieltro ,una plantita y tierra.

Aquí te pongo la traducción:

1. Haz 3 hoyos de 1 cm aproximadamente separado por 2.5 cm en cada botella.
2. Corta la botella de 2 litros por la mitad.
3. Usando la parte de arriba, agrega 3 vazos de mezcla para macetas con un puñado de abono orgánico o arena. La mezcla para macetas tiene que ser sin tierra/suelo y generalmente una mezcla de composta y arena.
4. Corta 2 pedazos (10 cm largo x 2.5 cm ancho) de tejido que absorbe como fieltro  y agregalo adentro de el cuello de la botella.
5. Agrega agua al base de la botella.
6. Planta semilla(s) o una pequeña plantita y hecha un poco de agua encima solo una vez para que las semillas quedan en su lugar.
El tejido lleva el agua hasta la planta.




PREPRI

A.-Con una caja de huevo que reciclemos de casa, un pedazo de tela y mucha imaginación podremos hacer algo bellísimo para celebrar a la tierra, haremos un lindo ramo de flores.